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            教研活動|合肥三中英語學科組織開展系列公開課活動

            發布時間:2024-04-25 09:48 信息來源:教科室-孫莉莉 閱讀次數:

            為進一步提高教師的專業素養和教學水平,營造教師相互學習的氛圍,合肥三中英語組于四月份開展了系列公開課活動。本次活動分別于4月2日、4月16日和4月23日分三次進行,孫莉莉老師、鄭璐莉老師、張麗娟老師分別上了三節英語展示課,全組老師一同觀摩、學習、切磋,課堂效果得到了與會領導和教師同仁們的好評。

            4月2日上午第二節課,孫莉莉老師給大家帶來了授課內容為《Giving Opinions》的視聽課。她在導入部分通過讓學生思考自己和父母的矛盾,引導學生輸出關鍵詞匯,為后續展示環節提供話題。接著,通過對視頻材料的反復觀看,在每一遍觀看后啟發學生獲取細節,說出自己對視頻中母親的回復和女兒的觀點的看法,培養學生的批判性思維。最后通過show的形式提供學生展現口語表達的舞臺,練習本課習得的與父母溝通的關鍵點。本課結合高中學生的基礎知識和身心發展規律有效滲透核心素養。


            4月16日上午第二節,鄭璐莉老師在錄播教室開展了《Anne of Green Gables》的授課。鄭老師整合了各種資源,教學設計貫徹了情境教學法,在導入部分,她用影視片段帶領大家走入故事中,吸引學生注意,思考Marilla和Anne的關系。本節課課堂氣氛活躍,教師親和力強,鄭老師深挖文本,層層設計問題,由淺入深,由易到難,以問題為導向,引導學生解析文本,學生發言積極踴躍,在知識、能力、方法、情感與價值觀念等方面得到提高。

            4月23日上午第二節,張麗娟老師進行了《Roots and Shoots》的公開課展示。首先,張老師引導學生思考垃圾分類的好處,接著引導學生描述“自我主義”,想出解決方案,然后張老師帶領學生循序漸進地通過任務型閱讀的方式解析文章,課堂容量大,學生配合度高。張老師重視價值引導,培養學生思維品格,在課的最后,她通過further exploration 引導學生思考如何對環境做出積極的影響,幫助學生樹立正確的價值觀。


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